Βιβλιογραφία: Ειδική αγωγή & ενταξιακή εκπαίδευση

Παραθέτουμε ορισμένα βιβλία σχετικά με την ειδική αγωγή και την ενταξιακή εκπαίδευση, χρήσιμα για γονείς και εκπαιδευτικούς του πεδίου. Ακολουθεί ο σύνδεσμος που μπορείτε να αναζητήσετε τα σχετικά συγγράμματα σε ψηφιακή μορφή.

ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ:

ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ & ΕΝΤΑΞΙΑΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Καραγιάννη, Γ., & Κουτσοκλένης, Α. (2023). Σπουδές για την αναπηρία και Παιδαγωγική της Ένταξης. Αθήνα: Κάλλιπος.

https://www.aftoleksi.gr/wp-content/uploads/2023/12/450-KARAGIANNI-Disability-Studies-and-Inclusive-Education.pdf

Εκπαιδευτικό υλικό για την παράλληλη στήριξη και την ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στο σχολείο

https://prosvasimo.iep.edu.gr/docs/pdf/Epimorfwsh_2017/%CE%A3%CE%A5%CE%9B%CE%9B%CE%9F%CE%93%CE%99%CE%9A%CE%9F%CE%A3%20%CE%A4%CE%9F%CE%9C%CE%9F%CE%A3.pdf

Γελαστοπούλου, Μ., Καλογρίδη, Β., Παπαμιχαλοπούλου, Ε., Βγαγκές, Σ. & Τσαφταρίδης, Ν. (2020). Οδηγός εκπαιδευτικού για την ευαισθητοποίηση σε θέματα αποδοχής της αναπηρίας και της διαφορετικότητας και την ανάπτυξη της ενταξιακής κουλτούρας στο σχολείο. Αθήνα: Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής.

https://prosvasimo.iep.edu.gr/docs/pdf/odhgos_paramythia_apodoxh_diaforetikothtas/Odigos_Apodoxi_Diaforetikotitas.pdf

Τζιβινίκου, Σ. (2015). Μαθησιακές δυσκολίες – διδακτικές παρεμβάσεις Kallipos, Open Academic Editions.

http://hdl.handle.net/11419/5332

Τζουριάδου, Μ (2011). Προσαρμογές αναλυτικών προγραμμάτων για μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες: Θεωρητικό πλαίσιο

http://repository.edulll.gr/edulll/handle/10795/957

Παντελιάδου Σ (2004). Μαθησιακές δυσκολίες στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση

https://elearning.sch.gr/pluginfile.php/85058/mod_resource/content/1/Math_dysk_bthmia%20ekpsi.pdf

Παντελιάδου Σ. & Μπότσας Γ. (2007). Μαθησιακές δυσκολίες έννοιες και χαρακτηριστικά

https://prosvasimo.iep.edu.gr/docs/pdf/LD_Panteliadou_A.pdf

Παντελιάδου Σ. & Πατσιοδήμου Α. (2007). Εφαρμογές διδακτικής αξιολόγησης και μαθησιακές δυσκολίες.

https://prosvasimo.iep.edu.gr/docs/pdf/LD_Panteliadou_B.pdf

Πόρποδας Κ. (2003). Διαγνωστική αξιολόγηση και αντιμετώπιση των μαθησιακών δυσκολιών στο δημοτικό σχολείο

https://kesy.dra.sch.gr/images/pdfs/diagnostikh_aksiologish_math_dyskolion.pdf

Μουταβελής, Α. Γ., & Τζιβινίκου, Σ. (2019). Εξατομικευμένα Προγράμματα Εκπαίδευσης. Συνοπτικός Οδηγός για τις ανάγκες υποστήριξης των σχολείων στον σχεδιασμό και στην πράξη.

https://www.academia.edu/49505972/%CE%9C%CE%BF%CF%85%CF%84%CE%B1%CE%B2%CE%B5%CE%BB%CE%AE%CF%82,%20%CE%91.%20%CE%93.,%20&%20%CE%A4%CE%B6%CE%B9%CE%B2%CE%B9%CE%BD%CE%AF%CE%BA%CE%BF%CF%85,%20%CE%A3.%20(2019).%20%CE%95%CE%BE%CE%B1%CF%84%CE%BF%CE%BC%CE%B9%CE%BA%CE%B5%CF%85%CE%BC%CE%AD%CE%BD%CE%B1%20%CE%A0%CF%81%CE%BF%CE%B3%CF%81%CE%AC%CE%BC%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B1%20%CE%95%CE%BA%CF%80%CE%B1%CE%AF%CE%B4%CE%B5%CF%85%CF%83%CE%B7%CF%82.%20%CE%A3%CF%85%CE%BD%CE%BF%CF%80%CF%84%CE%B9%CE%BA%CF%8C%CF%82%20%CE%9F%CE%B4%CE%B7%CE%B3%CF%8C%CF%82

Παντελιάδου Σ., & – Αντωνίου Φ. (2008). Διδακτικές προσεγγίσεις και πρακτικές για μαθητές με Μαθησιακές Δυσκολίες.

https://prosvasimo.iep.edu.gr/docs/pdf/LD_Panteliadou_C.pdf

Εκπαιδευτικό εγχειρίδιο inclusive schools

https://www.iep.edu.gr/el/special-education-yliko/yliko-entaksiakis-ekpaidefsis

Σούλης, Σ. Γ. (2013). Εκπαίδευση και αναπηρία. Εθνική Συνομοσπονδία Ατόμων με Αναπηρία (ΕΣΑμεΑ).

http://repository.edulll.gr/edulll/handle/10795/1607

Βλάχου Α., Σταυρούση Π., Διδασκάλου Ε., Γρηγορίου Φ., Πατρίκα Π. (2020). Μετάβαση μαθητών με αναπηρία από την Πρωτοβάθμια στη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση-Πρόγραμμα μετάβασης.

https://www.especial.gr/wp-content/uploads/2020/05/egxiridio_metavasis.pdf

Εργαλεία Σύγχρονης Προσέγγισης της Διαφοροποιημένης Παιδαγωγικής για το Γυμνάσιο. Κωνσταντίνα Λαμπροπούλου, Γεωργία Παπασταυρινίδου, Λία Τσερμίδου, Αθηνά-Άννα Χριστοπούλου, Αθηνά Ζώνιου-Σιδέρη.

https://specialeducation.gr/specialedu/wpcontent/uploads/2021/08/Odigos_diaforopoiimenis-paidagogikis_gymnasio.pdf